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高考须知:考场作文十大“潜规则”
 二维码 732
发表时间:2015-03-27 08:50
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高考须知:考场作文十大“潜规则”

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1.考场意识:在考场上时刻提醒自己现在写的是高考作文,不是日记、周记、随笔、感想。心中牢记什么该写,什么不该写。

2. 原则——稳健:高考对于大多数考生来说可能是一生只有一次,在面对这样一个如此重要的考试时,我们应该以稳为先,在稳健的基础上再谈出彩和满分。我们不需要赌博,需要的是足够的分数。这些年有些满分作文十分精彩而另类,如2001年以文言白话为文的满分作文《赤兔之死》。但我的忠告是,如果你没有足够的写作实力,如果你没有足够的信心相信老师会欣赏你的创新,那么,放弃这些可能的“美丽毒药”吧,切记!

3. 切题——人工点题法:作文题目可能很短,但也要抓好每一个字。如2002年全国考题“心灵的选择”虽然只有短短5个字,但需要你把握好两方面的内容——“心灵”和“选择”,并且在作文中也一定要充分体现。少了任何一方面都会导致“跑题”的严重后果。如果你对文章的整体把握能力不强,那么我的方法可供参考,就是“人工点题法”——在每一大块内容的开头和结尾都明确地点出作文的题目、文章核心。这样给阅卷老师以清晰的感觉,同时也能不断提醒自己防止跑题。

4. 立意——中庸之道+富于哲理:现在的高考作文强调真情实感,三类过去常见的极端立意基调应该被坚决摒弃。(第一类是假大空地歌颂祖国、社会的文章,这类文章缺乏真情实感,越来越受到大家的厌恶。第二类是试图深入揭示社会上种种丑恶现象的文章。对于我们说不清的东西,还是不写为妙。即使你一定要写,也要从易于着手的小事写起,而且一定要肯定一个正确的方向,否则很容易让文章“跑偏”。第三类是抒发自己靡靡之音的文章。虽然说高考鼓励大家抒发自己的真情实感,但过于自我的情感纠缠却很容易让“作文”变成“日记”,也会给老师留下“为赋新词强说愁”的印象。请记住:高考阅卷的老师的年龄基本上都是在30-50岁之间,过于前卫或者个人化色彩过于浓重的文章都是不符合他们审美习惯和对优秀作文的评判要求的。

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