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天之道早教:三、四岁婴幼儿脱盲阅读绝不是奇迹
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发表时间:2017-08-18 11:40作者:曾一平来源:冯氏早教
文章附图

天之道早教:三、四岁婴幼儿脱盲阅读绝不是奇迹

曾一平



    3—4岁婴幼儿脱盲阅读绝不是奇迹,更不是神话!只要你认可并接受科学早教,每个孩子都不在话下!

     第一条、真诚的告诫——家长朋友们:别再犯傻了!

   不了解早教,排斥早教,拒绝早教,固执地认为“早期识字、阅读是拔苗助长”,“科学早教不过是一伙人的大忽悠”,让婴幼儿吃好、玩好,听其自然才是正理。于是,便白白浪费了孩子0—6岁进行“根系培育”的宝贵光阴,若是在10年前,20年前,倒也情有可原;而今,科学早教遍地开花,让孩子在3—4岁脱盲阅读,5—6岁博览群书,十二、三岁考上名牌大学,出国留学已经不是什么新鲜事了,你若仍然执迷不悟,最后的结果是什么呢?那就只有等到孩子上学之后常常奔忙于各级各类的补习班,或者为上有名气的中小学而八方求助,不惜花费高昂的学费与大量的精力而最终事与愿违,遗憾终生!

   国际未来学研究所负责人儒佛内尔博士说过:“明天的资本,就是智能”。世界著名教育家蒙太梭利指出:人生的头三年胜过以后发展的各个阶段,胜过三岁以后直到死亡的总和。

  世界权威心理学家们预测:一个健康正常的人,只运用了其能力的百分之十,甚至百分之六或四,而其百分这九十以上的潜能没有能够发挥出来。本部专家教授根据婴幼儿巨大潜能和“无意识适应性”心理特点以及人类智力因素发展关键期理论,经十余年实验研究、设计完成“零岁方案”已在全国数万家庭实施应用,培养出大量早慧儿、小才子。如湖北钟祥的廖萌1岁半能识一千多字;安徽六安的王越5岁读三年级、还是小画家;太原7岁的吕超已上了重点高中,多次在外语演讲比赛、数学大赛中获奖。再如广州黄埔区小女孩园园,一岁零十个月,识字5000个以上,背唐诗100多首,对成语、儿歌、谜语、地理常识等,也有所掌握。她的事迹至今已在下述报刊上报道过:羊城晚报93年3月6日文《小小女童识字多》;广州日报93年3月14日文《黄埔区发现——“神童”》;经济文化报93年3月18日文《早教、创造了奇迹》;马来西亚《南洋商报》文《广州未满两岁神童,识字三千背诗百首》;《星岛日报》93年4月20日文《两岁幼女认字三千》。

  美国侨报、美洲华语日报、香港紫荆杂志、文汇报、大公报以及星岛日报等海外报刊多次报道“零岁方案”,引起空前轰动,获得普遍赞誉。新华社92年12月10日播发的以外稿《中国儿童智力开发的新路——冯式立体早期教育法》被海外许多报刊转载;中国新闻(第12850期,92年11月12日)文《中国早期教育成绩斐然,少年大学生已超过千人》;美国侨报92年10月30日文《高素质人才摇篮:冯氏立体早期教育法》;书刊导报92年9月4日文《“冯式立体早期教育法”轰动全国》;香港紫荆杂志93年1月号文《神童从这里起步》;湖北日报93年2月16日文《早慧:天使般的梦想》;长江日报92年12月1日文《帮你造就“神童”的“冯氏立体早期教育法”》;中央人民广播电台《小喇叭节目》全年连续系统介绍“冯式立体早期教育法”。

中国当代早教之父冯德全教授

  著名科学家钱学森先生来信说:“从材料看,你们的儿童智力早期开发实验研究是成功的,已名扬报刊了……”

  著名社会学家于光远先生来信指出:“要把儿童早期智力开发工作做好,第一步骤就是教育家长,使他们懂得一个非常大的责任就是把儿童教育好,要象关心儿童身体健康那样关心儿童智力发展,认真学习有关这方面的知识。

  著名社会学家费孝通先生来信题词:“开发儿童智力是提高民族文化的基础工作”。

  冯式立体早期教育法,92年荣获全国首届优生优育优教展览会优秀奖、首届中国专利新技术新产品博览会银奖、中国海南特区科技成果交流会金奖;93年获全国著名重点高校科技成果博览会金奖。——“做父母的只要能以强烈的爱心去实行,当会从中享受到培养天才的无穷乐趣”(台湾早期教育专家卢胜博士语)。

  卢胜博士特别忠告天下父母:“你们是孩子所必须的第一个也是最重要的一个教师,你们有最大的最特殊的机会影响和增中孩子的智能,切勿放弃这第一个教师的责任。

  蒙台梭利——二十世纪西方最卓越的儿童启蒙大师,著作了本书。本书是风靡世界的一整套经典育儿教育方案。通过阅读本书,你将知道:在儿童发育的某个时期,他会对某一些事物或活动特别有兴趣,有种特殊的爱好,蒙台梭利称之为“敏感期”。儿童在六岁之前的不同阶段对语言动作、细节、程序、书写、阅读等分别表现出特别强烈的敏感,这段时间相关的学习十分容易、迅速,是教育的绝好机会,但这一段时间过后,这种强烈的兴趣会消失;所以,父母和教师必须留心观察儿童的表现,抓住“敏感期”加以引导,就可以奠定孩子一生的发展基础。

  0-6岁是孩子智力、性格、行为形成的最重要阶段,从出生到7岁以前这个时期,对人的智力、性格、习惯、身心发展极为关键。这一期间大脑会形成比较稳定的神经网络,,七岁以后则很难逆转。目前中国0—6岁孩子面临严重的教育方法片面单一、家长缺乏科学育儿常识以及隔代闭塞教育等大面积“缺陷早教”!很多家长抱怨:为什么现在生活条件好了,孩子反倒更难管了? 相信你看了<<早教革命>>会是你实践操作好宝典!

   家长朋友们:再不醒悟,更待何时?

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